4.23.2021

Desayuno quijotesco

 


La gastronomía forma parte del "Quijote", por ello esta mañana y como otra de las actividades previstas en nuestra Semana Literaria, para conmemorar este "Día del Libro", ha sido nuestro "desayuno quijotesco"


Toda la comunidad educativa ha degustado algunos de los productos típicos de la geografía por donde "El Caballero de la triste figura" desarrolló gran parte de sus aventuras y avatares, La Mancha. Así el pan con aceite y los dulces típicos de ese lugar, han deleitado nuestros paladares en este 23 de abril.

Una de piratas

 


Leer es una aventura. Así llamamos a nuestro blog. Abrir un libro es meternos en un mundo

lleno de aventuras que nos hacen soñar. Hoy, día del libro, Los alumnos y alumnas de 3º se han

metido de lleno en el mundo de los piratas con el “Manual del pirata”. Han llevado a cabo un

pequeño proyecto teniendo como núcleo central la figura del pirata.

Han visionado un vídeo sobre la vida de estos bucaneros del mar que existieron hace muchos

años. También han leído el “Manual del pirata” donde se relata como vestían, se alimentaban,

navegaban y sobre todo… ¡cómo hacían el abordaje a otros barcos!

Se han divertido escribiendo poesías, pequeñas historias, recetas culinarias, resolviendo

adivinanzas, rompecabezas, confeccionando sombreros piratas y resolviendo mapas del

tesoro.

Ha sido una mañana de aventura

Isabel Calero. Maestra de PT

El ascensor y la escalera

De nuevo Elsa Bonermann nos asombra con sus poesías dedicada a las cosas.

El ascensor y la escalera
Un día de primavera
el ascensor
se enamoró de una escalera
del corredor.
Entonces, desde ese día
él la miraba
mientras diez pisos subía
o los bajaba.
Ella, con traje de mármol
color marfil,
siempre duro como un árbol
del año mil.
Él presentó sus quejas
al portero:
—¡Tras la puerta de rejas
soy prisionero!
Pero aunque sea primavera
y haga calor…
¡Nadie entiende a una escalera
o a un ascensor!
Pero una noche, amable,
hablarle pudo
mientras su lengua de cable
se hacía un nudo:
—Te quiero, escalera, y vivo
sólo por ti.
¿Quieres casarte conmigo?
Por favor, di.
Con palabras que salieron
a empujones
muertos de risa dijeron
sus escalones:
—No ganas ni un centavo
por tu trabajo,
y siempre como un pavo
de arriba a abajo.
Cada cable y botones
del ascensor,
cada tuerca, a montones
sintió dolor.
Ya entonces disparando
en triste vuelo,
se dejó caer, llorando,
en el subsuelo.
Pero aunque sea primavera
y haga calor…
¡Nadie entiende a una escalera
o a un ascensor!
Elsa Isabel Bornemann
 La llave de mi casa
La llave de mi casa…
La llave
todo lo sabe.
Se pasa cada día,
–¡qué caradura!–
mirando
mirando
por la cerradura.
La llave de mi casa
¡espía!
¡Quién lo diría!
Elsa Isabel Bornemann

 Ayer nació un espejo
Ayer nació un espejo
en el armario viejo.
Su corazón
de vidrio
brillaba en la mañana
de su primer
domingo.
Voló una mariposa
a tocarle
la cara,
su piel, color reflejo,
su camisa
tan rara.
Vino desde muy lejos
a mirarlo,
traviesa.
Ayer nació el espejo
que en el armario
cupo.
No salió en ningún diario.
Sólo ella
lo supo.
Elsa Isabel Bornemann

4.22.2021

Otro cuento en verso para niños pervesos.

Con motivo de la Conmemoración del Día del Libro 2021, volvemos a rescatar este bello cuento en verso de nuestro querido Roald Dahl.

LOS TRES CERDITOS
El animal mejor que yo recuerdo
es, con mucho y sin duda alguna, el cerdo.
El cerdo es bestia lista, es bestia amable,
es bestia noble, hermosa y agradable.
Mas, como en toda regla hay excepción,
también hay algún cerdo tontorrón.
Dígame usted si no: ¿qué pensaría
si, paseando por el Bosque un día,
topara con un cerdo que trabaja
haciéndose una gran casa... de paja?
El Lobo, que esto vio, pensó: "Ese idiota
debe estar fatal de la pelota..."
¡Cerdito, por favor, déjame entrar!".
"¡Ay no, que eres el Lobo, eso ni hablar!".
"¡Pues soplaré con más fuerza que el viento
y aplastaré tu casa en un momento!".
Y por más que rezó la criatura
el lobo destruyó su arquitectura.
"¡Qué afortunado soy! -pensó el bribón-.
¡Veo la vida de color jamón!".
Porque de aquel cerdito, al fin y al cabo,
ni se salvó el hogar ni quedó el rabo.
El Lobo siguió dando su paseo,
pero un rato después gritó: "¿Qué veo?
¡Otro lechón adicto al bricolaje
haciéndose una casa... de ramaje!
¡Cerdito, por favor, déjame entrar!".
"¡Ay no, que eres el Lobo, eso ni hablar!".
"¡Pues soplaré con más fuerza que el viento
y aplastaré tu casa en un momento!".
Farfulló el Lobo: "¡Ya verás, lechón!",
y se lanzó a soplar como un tifón.
El cerdo gritó: "¡No hace tanto rato
que te has desayunado! Hagamos un trato...".
El Lobo dijo: "¡Harás lo que yo diga!".
Y pronto estuvo el cerdo en su barriga.
"No ha sido mal almuerzo el que hemos hecho,
pero aún no estoy del todo satisfecho
-se dijo el Lobo-. No me importaría
comerme otro cochino a mediodía".
De modo que, con paso subrepticio,
la fiera se acercó hasta otro edificio
en cuyo comedor otro marrano
trataba de ocultarse del villano.
La diferencia estaba en que el tercero,
de los tres era el menos majadero
y que, por si las moscas, el muy pillo
se había hecho la casa... ¡de ladrillo!
"¡Conmigo no podrás!", exclamó el cerdo.
"¡Tú debes de pensar que yo soy lerdo!
-le dijo el Lobo-. ¡No habrá quien impida
que tumbe de un soplido tu guarida!".
"Nunca podrá soplar lo suficiente
para arruinar mansión tan resistente",
le contestó el cochino con razón,
pues resistió la casa el ventarrón.
"Si no la puedo hacer volar soplando,
la volaré con pólvora... y andando",
dijo la bestia, y el lechón sagaz
que aquello oyó, chilló: "¡Serás capaz!"
y, lleno de zozobra y de congoja,
un número marcó: "¿Familia Roja?".
"¡Aló! ¿Quién llama? -le contestó ella-.
¡Guarrete! ¿Cómo estás? Yo aquí, tan bella
como acostumbro, ¿y tú?".
"Caperu, escucha.
Ven aquí en cuanto salgas de la ducha".
"¿Qué pasa?", preguntó Caperucita.
"Que el Lobo quiere darme dinamita,
y como tú de Lobos sabes mucho,
quizá puedas dejarle sin cartuchos".
"¡Querido marranín, porquete guapo!
Estaba proyectando irme de trapos,
así que, aunque me da cierta pereza,
iré en cuanto me seque la cabeza".
Poco después Caperu atravesaba
el Bosque de este cuento. El Lobo estaba
en medio del camino, con los dientes
brillando cual puñales relucientes,
los ojos como brasas encendidas,
todo él lleno de impulsos homicidas.
Pero Caperucita, -ahora de pie-
volvió a sacarse el arma del corsé
y alcanzó al Lobo en punto tan vital
que la lesión le resultó fatal.
El cerdo, que observaba ojo avizor,
gritó: "¡Caperucita es la mejor!".
¡Ay, puerco ingenuo! Tu pecado fue
fiarte de la chica del corsé.
Porque Caperu luce últimamente
no sólo dos pellizas imponentes
de Lobo, sino un maletín de mano
hecho con la mejor... ¡piel de marrano!

Roald Dahl. "Cuentos en verso para niños perversos". Ediciones Alfaguara.

El Quijote interactivo de la Biblioteca Nacional

El Quijote interactivo permite un acercamiento diferente a la primera edición de la obra cumbre de Cervantes, conservada en los fondos de la Biblioteca Nacional de España. Gracias a esta iniciativa es posible disfrutar del Quijote como si tuviera el libro en sus manos, al tiempo que se puede acceder a contenidos multimedia que ayudan a contextualizar la obra.
Se ha partido de la digitalización a muy alta calidad de los ejemplares que conserva la BNE de la primera edición del Quijote: la de Madrid de 1605 y la de Madrid de 1615, y se han incorporado contenidos relacionados con la obra y la España de la época.
"El Quijote interactivo"

Todo saldrá bien

 Esta semana no contaremos con la presencia en vivo de Cuentacuentos, como venía siendo habitual, pero si que os acercamos un grandioso cuento de Albert Espinosa titulado "Todo saldrá bien", contado por Rafael Álvarez "El Brujo", que tiene al COVID como protagonista. Disfrutadlo.



4.21.2021

Cuentos saharauis


Este cuento está escrito por las mujeres del Sáhara y tiene el mérito de estar realizado por los niños de las bibliotecas de Madrid.


 

Poesía en el Quijote

En esta VII edición de nuestra Semana Literaria, reeditamos esta entrada que publicamos con motivo del IV Centenario del Quijote.
Que Cervantes hubiera querido triunfar como poeta o autor de obras teatrales, es conocido, pues no había en el Siglo de Oro mayor gloria para un escritor.
Aunque no lo consiguió, de ambos géneros nos dejó muestras a lo largo de su obra literaria.
Recogemos algunos poemas que aparecen en el Quijote y que dan testimonio de su buen hacer como poeta.
En la primera parte del Quijote en su capítulo XIV, encontramos estos versos que Ambrosio quería poner como  epitafio sobre la tumba de su amigo Grisóstomo

Yace aquí de un amador
el mísero cuerpo helado,
que fue pastor de ganado,
perdido por desamor.
Murió a manos del rigor
de una esquiva hermosa ingrata,
con quien su imperio dilata
la tiranía del amor.
Mlguel de Cervantes

El famoso soneto que incluye don Miguel en el prólogo de la primera parte del Quijote, nos trae una jocosa conversación entre dos famosos jumentos el del Cid y el de don Quijote.

Diálogo entre Babieca y Rocinante
B. ¿Cómo estáis, Rocinante, tan delgado?
R. Porque nunca se come, y se trabaja.
B. Pues, ¿qué es de la cebada y de la paja?
R. No me deja mi amo ni un bocado.
B. Andad, señor, que estáis muy mal criado,
pues vuestra lengua de asno al amo ultraja.
R. Asno se es de la cuna a la mortaja.
¿Queréislo ver? Miradlo enamorado.
B. ¿Es necedad amar? R. No es gran prudencia.
B. Metafísico estáis. R. Es que no como.
B. Quejaos del escudero. R. No es bastante.
¿Cómo me he de quejar en mi dolencia,
si el amo y escudero o mayordomo
son tan rocines como Rocinante?
Miguel de Cervantes


4.20.2021

Las mujeres en la Generación del 27. Concha Méndez

Concha Méndez fue sin duda, una mujer libre y que desarrollo su vida siguiendo sus deseos, y sin tener muy en cuenta las imposiciones que la sociedad trataba de imponer a las mujeres. 


Extracto del artículo publicado el jueves 10 de mayo de 2018 en «Artes & Letras», suplemento cultural de Heraldo de Aragón. Aquí podéis descargar el artículo en PDF

«Cada vez que me pongo seria, siento que me está saliendo bigote y me digo: ¡Qué barbaridad!»  Concha Méndez (Madrid, 1898 - Ciudad de México, 1986) fue una barbaridad de mujer: poeta, editora, impresora, viajera, campeona de natación, una de las fundadoras del Lyceum Club y de las primeras mujeres que provocaron quitándose el sombrero.

Mantuvo un noviazgo con Buñuel que duró siete años. El cineasta, que le regalaba insectos y ratones blancos, la dejó al margen de su vida en la Residencia de Estudiantes pero ella no lo necesitaba: quiso conocerlos y llamó a Lorca presentándose como «la novia desconocida de Buñuel». Su mundo se transformó cuando escuchó al poeta granadino recitar en el Retiro; esa misma noche escribió sus primeros versos. En 1926 publica Inquietudes («un prodigio de intuición femenina» según Ernestina de Champourcín), al que seguirán Surtidor, Canciones de mar y tierra, Niño y sombras, Poemas. Sombras y sueños y otros veinte poemarios y obras de teatro. «Y ahora, entre tanta gente putrefacta con quien trato, mi consuelo es escribir y pensar en vosotros (...) Verdaderamente, sois lirios entre el fango», escribiría a Federico.

Viajó a Londres y a Argentina en una época en la que era insólito que una mujer fuera sola a la vuelta de la esquina. De nuevo en Madrid, Lorca le presenta a Manuel Altolaguirre y pronto Concha le ofrece comprar una pequeña imprenta que instalan en una habitación del hotel Aragón. Él hacía el trabajo tipográfico y ella, vestida con un mono azul de mecánico, hacía girar la imprenta que alumbró la revista Héroe, donde publicaron los mejores poetas de la Generación del 27. Juntos editarían, entre otras, Poesía, Caballo verde para la poesía, 1616, La Verónica y obras emblemáticas como El rayo que no cesa de Miguel Hernández, Primeras canciones de Lorca o La realidad y el deseo de Cernuda.

En 1932 Méndez y Altolaguirre se casan, lo que supone un escándalo pues ella era siete años mayor. Sus testigos son Juan Ramón Jiménez, Cernuda, Lorca, Moreno Villa, Vicente Aleixandre, Jorge Guillén y Morla Lynch. Con la llegada de la guerra se exiliaron, primero en Cuba y después en México, de dónde ya sólo volvieron de visita.

La vida de esta mujer enorme no cabe en un artículo, pero sí en sus preciosas Memorias habladas, memorias armadas (Ed. Renacimiento). Unas memorias habladas, deliciosas, imprescindibles.

https://www.rtve.es/lassinsombrero/es/webdoc/las-mujeres/concha-mendez

Nadadora
Mis brazos:
Los remos.
La quilla:
Mi cuerpo.
Timón:
Mi pensamiento.
(Si fuera sirena,
mis cantos
serían mis versos.)
Concha Méndez

Los mapas de la escuela,
todos tenían mar,
todos tenían tierra.
¡Yo sentía un afán
por ir a recorrerla!...
Soñaba el corazón
con mares y fronteras,
con islas de coral
Y misteriosas selvas…
Soñaba el corazón…
¡Oh, sueños de la escuela!
 Concha Méndez
 

Misión: encontrar a Dulcinea


 En esta propuesta didáctica se pretende acercar a los alumnos a nuestra más famosa e internacional obra y a su autor, "Don Quijote de la Mancha" de Miguel de Cervantes.

El objetivo final de la tarea es que el alumno trace en el mapa interactivo el itinerario por el que discurren las andaduras del Ingenioso Hidalgo hasta encontrarse son su amada Dulcinea, integrando la información contenida en las actividades. Para ello realizarán:

  • Búsqueda de información: utilización de los medios (Internet)

  • Selección y clasificación
  • Análisis, interpretación y síntesis a partir de:

         ∗ Datos históricos

         ∗ Mapas

         ∗ Imágenes

         ∗ Textos

  • Elaboración de materiales

         ∗ Dibujos

         ∗ Catálogos de imágenes.

https://sites.google.com/site/elingeniosohidalgodquijote/home 

El gusano sano

Gloria Fuertes no podía faltar en nuestra Semana Literaria y nos acompaña con su poema "Gusano sano".

Gusano sano
Era un gusano 
muy sano 
—nunca tosía— 
Era un gusano 
muy sano 
—sólo tejía—. 
Sano y enano 
el gusanito era 
—sólo comía 
hojas de morera— 
El gusanito 
no quería ser lo que era, 
lloraba y lloraba 
lágrimas de seda. 
  
Se escondió en su capullo 
para que nadie lo viera 
—llorar—. 
El gusanito 
no quería ser gusano, 
quería ser otra cosa. 
  
Su deseo fue realizado, 
se convirtió en mariposa. 
  
—¡Seré mariposa blanca 
porque al revolotear 
quiero ser y parecer 
palomita de la paz! 
  
(Cuando se desea mucho una cosa, 
se consigue la cosa, hermosa.)

Gloria Fuertes

Versos como una casa

 


Os recomendamos este hermoso libro "Versos como una casa" de Mar Benegas y Francisca Yañez, editado por  "A buen paso", la autora nos dice que este poemario es: "la casa es la protagonista. Es decir, son poemas donde la casa habla. Y los versos cuentan y cantan sobre la relación que establecemos con ella".

La propia Mar Benegas, nos recita y presenta sus poemas en el siguiente vídeo.



4.19.2021

De boca en boca y río porque me toca


 "De boca en boca y río porque me toca", es un poemario de David Hernández Sevillano y Carmen Queralt, editado por La guarida ediciones.

El alumnado de Educación Infantil, se divertirá de lo lindo con estos disparatados seis poemas. Además la calidad de las ilustraciones hace muy atractivo este libro. 

En el siguiente enlace descubrimos algunas páginas de este libro.

https://issuu.com/fernandorubioperez/docs/de_boca_en_boca_issuu

Abezoo

Este video nos presenta el libro de poemas "Abezoo" de Carlos Reviejo y Javier Aramburu editado por SM. A través del abecedario y los animales, se acerca  la poesía a los más pequeños.



Agua, ¿dónde vas?

Agua, ¿dónde vas?
Agua, ¿dónde vas?
Riendo voy por el río
a las orillas del mar
Mar, ¿adónde vas?
Río arriba voy buscando
fuente donde descansar
Chopo, y tú ¿qué harás?
No quiero decirte nada
Yo…, ¡temblar!
¿Qué deseo, qué no deseo
por el río y por la mar?
Cuatro pájaros sin rumbo
en el alto chopo están
Federico García Lorca

Actividades TIC para trabajar la poesía

  las TIC ofrecen una ayuda importante porque, además de multiplicar las posibilidades de expresarse individualmente de manera literaria y de hablar de Literatura con otros lectores (blogs, wikis, redes sociales...), permiten la transformación de los textos en nuevos textos multimodales (slides, vídeos, podcast...) dando rienda suelta a la creatividad y a la originalidad. La tecnología viene aquí a aunarse con la emoción en favor de la lírica. 

Con las imágenes seleccionadas se monta un vídeo utilizando MovieMaker y se puede completar con el recitado del poema con lo que se trabaja también la lectura expresiva. La grabación del poema se realiza con Audacity y se puede completar la voz grabando otra pista con la  música adecuada.


Aunque Movie Maker es de muy sencillo manejo, tenéis un tutorial en Didácticacontic

http://www.educacontic.es/blog/educacion-literaria-actividades-tic-para-trabajar-la-poesia 

Poesía cantada

 Una manera muy interesante de acercarnos a la poesía es a través de la música, -en ediciones anteriores nuestra biblioteca durante la Semana Literaria conmemorativa del Día del Libro se convertía en un auditorio improvisado, donde se asomaban cantantes para acercarnos la obra poética musicada de poetas como Miguel Hernández, León Felipe, Federico García Lorca, Antonio Machado, Quevedo..., aunque en esta ocasión no podamos reconvertir la biblioteca en discoteca, si que nos acompañarán con estos vídeos.

"Tus ojos se me van". Basada en un poema de Miguel Hernández e interpretada por Paco Damas y Luis Eduardo Aute

"Tristes guerras" de Miguel Hernández, interpretado por Paco Damas.
"Cantares" de Antonio Machado, interpretado por Serrat


"Retrato" de Antonio Machado, interpretada por Serrat
"Para la libertad" Poema de Miguel Hernández, interpretado por Miguel Poveda-

"Don dinero" de Francisco de Quevedo, interpretado por Paco Ibáñez.




4.17.2021

Ángela Figuera. Jugando

Ángela Figuera, gran admiradora de Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez, fue una poeta vasca, que no es lo conocida que debiera ser por su magnífica obra.
Vivió la guerra "incivil" y después no pudo continuar como profesora de instituto por haber sido fiel a la República.
Ha escrito algunos libros de poemas para niños y sin duda volveremos a hacerla protagonista de nuestra poesía de la semana.
  




JUGANDO
–¿Redonda?
–La luna.
–¿Y redondo?
–El sol.
–¿Redonda?
–La bola.
–¿Redondo?
–El balón.
–¿Redonda?
–La fresa.
–¿Redondo?
–El fresón.
–¿Redonda?
–La rosca.
–¿Redondo?
–El roscón.
–¿Redonda?
–La lima.
–¿Redondo?
–El limón.
–¿Redonda?
–La plaza.
–¿Redondo?
–El balcón.
–¿Redonda?
–La torre.
–¿Redondo?
–El reloj.
–¿Redonda?
–Tu cara.
–¿Redondo?
–Mi corazón.
–Tu corazón no es redondo.
–Tú ¿lo ves?
–¡Claro que no!
–Entonces, ¿cómo lo sabes?
–Porque sí.
–¡Vaya razón!
–Es mío y sé que es redondo.
–Pues ya no juego.
–Ni yo.
Ángela Figuera Aymerich

El cangrejo ermitaño

El cangrejo ermitaño
El cangrejo ermitaño
tiene un deseo:
que en su cabeza calva
le crezca pelo.
 El cangrejo ermitaño
 tiene un antojo:
pasar sus vacaciones
en el Mar Rojo.
 Y cuando mira al cielo
 lo que desea
es subir a la luna
con la marea.
Ana M.ª Romero
 Columpio de versos Ed. Brosquil

El bastón

Disfrutad de esta espléndida poesía de la argentina María Cristina Ramos.

El bastón
El cangrejo más viejito
camina con un bastón
sobre la arena mojada,
 sobre la sed que da el sol.
 Se sostiene una rodilla
y camina con un son
 desparejo y cansadito,
como el de su corazón.
 Dicen que el viejo cangrejo,
antes, tocaba el tambor
 para avisar a los peces
si venía un pescador.
 Ahora, camina lento
y las piedras, con temor,
 guardan sus bordes filosos
 por no herir su cascarón.
 Los peces le juntan luna;
 las algas, algo de sol.
M.ª Cristina Ramos 
La luna lleva un silencio Ed. Anaya

Doña Disparate

María Elena junto a Juan Ramón Jiménez

Seguro que pensáis que tenemos predilección por la poesía de María Elena Walsh, como por casi todos los autores que os acercamos. Os dejamos el enlace a la página de su fundación:
 Disfrutad de estos dos poemas.

JUANCITO VOLADOR
Juancito quiere volar
sentado en un barrilete.
Sus amigos lo remontan
con su trompo y so bonete.
Se encuentra con una nube,
con una nube muy rubia,
que está bordando un pañuelo
con los hilos de la lluvia.
Juancito sigue volando
y se encuentra con el viento,
que tiene una capa verde
por afuera y por adentro.
Sube un poco más arriba
y se encuentra con la Luna,
que está haciendo una empanada
de caramelo y azúcar.
Sube un poco más arriba
y se encuentra con el Sol,
que tiene un palacio de oro
y está muerto de calor.
Encuentra muchas estrellas
que juegan a la escondida,
y a una palomita blanca
que en el cielo está perdida.
Los árboles lo saludan
cuando Juancito aterriza.
Sus amigos le dan tortas
y su mamá una paliza.
María Elena Walsh

DOÑA DISPARATE
Doña Disparate,
nariz de batata,
se olvida, se olvida
de cómo se llama.
Se olvida el rodete
detrás de la puerta,
duerme que te duerme
cuando está despierta.
Se quita el zapato,
se pone el tranvía,
bebe la botella
cuando está vacía.
No sabe, no sabe,
y aprieta un botón
para que haya luna
o se apague el Sol.
Oye con el diente,
habla con la oreja,
con un cucharón
barre la vereda.
—¡Señor boticario,
véndame tornillos!
—¡Señor verdulero,
hágame un vestido!
¡Guau! dice el felpudo.
¡Miau! dice la jarra.
¡Que yo soy el perro!
¡Que yo soy la gata!
Doña Disparate,
nariz de merengue,
se “ecovica”, digo,
se equivoca siempre.
María Elena Walsh

4.16.2021

Día del Libro 2021

Se acerca la celebración del Día del Libro, en su edición del 2021. Esta edición vuelve a ser especial debido a la pandemia que venimos padeciendo, pero como es habitual en nuestro centro lo disfrutaremos desarrollando diversas actividades, pero para ir abriendo boca os dejamos algunos datos:


La celebración del Día del Libro se remonta a principios del siglo XX. La historia del libro se hace festiva y surgen actividades literarias en toda España. Hoy, el día 23 de abril se celebra en todo el mundo, el Día del Libro Internacional.
El Origen del día del libro se remonta a 1926. El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. También en un 23 de abril nacieron – o murieron – otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural.
La idea original de la celebración del Día del Libro partió de Cataluña, del escritor valenciano Vicente Clavel Andrés, proponiéndola a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona en 1923 y aprobada por el rey Alfonso XIII de España en 1926. El 7 de Octubre de 1926 fue el primer Día del Libro, poco después, en 1930, se instaura definitivamente la fecha del 23 de abril como Día del Libro, donde este día coincide con Sant Jordi - San Jorge, patrón de Alemania, Aragón, Bulgaria, Cataluña, Etiopía, Georgia, Grecia, Inglaterra, Líbano, Lituania, Países Bajos, Portugal, Eslovenia y México. Es tradicional regalar una rosa al concluir una lectura, evento o pregón y que los enamorados y personas queridas se intercambien una rosa y un libro. 

4.15.2021

Más poesía, por favor

 



Más sugerencias y recursos par hacer de la poesía nuestra compañera fiel durante nuestra Semana Literaria.

http://lacasadelpasaron.blogspot.com/2015/03/jugamos-con-la-poesia.html 

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/migonsua/2011/06/27/jugamos-con-las-palabras/ 

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/migonsua/plan-lector-del-ceip-galicia/actividades-para-trabajar-la-poesia/ 

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/juntadeandalucia/Taller_general_de_poesia/activida/tallergr.html 

http://www.catedu.es/abrapalabra/index.php?option=com_content&view=category&id=55:mis-primeras-rimas&Itemid=122&layout=default 

http://www.catedu.es/abrapalabra/index.php?option=com_content&view=section&id=12&Itemid=119 

Jugando con los poemas


Podremos trabajar este hermoso texto de Carmen Gil, principalmente en Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria, en el, Carmen Gil nos presenta  52 actividades lúdicas a partir de 32 poemas, una obra de teatro y un cuento en verso.

Encontramos adivinanzas y trabalenguas, juegos de animación, ritmo, creación plástica, dramatización y creación literaria, y el cuento en verso "La bruja Pimienta", con actividades para realizar a lo largo de todo el proceso de la lectura. Está editado por la editorial CCS.

A jugar con la Poesía 

4.14.2021

Poemas para jugar

Hoy dedicamos nuestra poesía de la semana a la poeta argentina Cecilia Pisos. Además dejamos el enlace a su página web, donde podréis descubrir mucho más de esta interesante escritora.
 Cecilia Pisos

POEMA PARA JUGAR A LA RAYUELA
Tiro una piedrita,
¡plaf!, a la laguna.
Le da en el ojo a la luna.
Tiro dos piedritas
al aire delgado,
paso al otro lado.
Tiro tres piedritas,
caen a mis pies.
Empiezo otra vez.
Cuando tiro cuatro,
miau, renegro noche,
se me cruza un gato.
Y, del susto, cinco
tiro piedras, brinco.
No paro hasta el seis,
siete, ocho y nueve:
y ahí es cuando llueve.
Salto y llego al diez,
un mar con un pez.
Y el mar borra todo,
la tiza, el recreo:
me quedo parado
en la c de cielo.
Cecilia Pisos

MI ROBOT
Con varias latas y tuercas y tornillos,
una tarde un robot me fabriqué.
Después, con una caja de botones,
hice un control para moverlo bien.
El botón rojo activaba la cabeza
para decir que sí y decir que no;
con el verde caminaba apurado;
con el azul, me mostraba el reloj.
Con el botón dorado de mi abuela,
el robot daba pasitos de vals;
y con otro botón bailaba el tango,
con uno, más chiquito, el chachachá.
Puse botones de saltar bien alto,
de embocar la pelota, de contar.
Y puse uno de tirar juguetes,
pero, ¡ay!, se me olvidó el de juntar.
Cecilia Pisos

LA PELOTA
Si mi pelota está contenta rueda
hasta los pies de otro chico en la vereda
y nos hacemos amigos y un partido
termina y otro enseguida empieza.
Si está enojada conmigo, en cambio, vuelve
hacia un cantero y destruye flores, plantas;
o se esconde en un viejo tronco hueco
y no hay manera de hacer que afuera salga.
Si está aburrida, choca y choca y choca
siempre igualita contra una pared.
Si está contenta, sin que yo la toque,
ella solita se mete en la red.
A la noche, la acuesto y le canto
un arrorró de pelotas y después,
la tapo bien, sino, me toma frío.
Esta pelota es como mi bebé.
Cecilia Pisos


"Aprender a leer es el mejor regalo para tus hijos" Francesco Tonucci

Inmersos como estamos en el desarrollo de nuestra Semana Literaria, que mejor manera de hacerlo que reeditando de nuevo esta entrada en la que nuestro admirado Francesco Tonucci, nos presenta en el siguiente vídeo, entre otras maravillosas reflexiones, algunas interesantes ideas acerca de la lectura.

4.13.2021

Disfruta jugando con la poesía

 


En esta página que aunque está dedicada al Día de la Poesía, encontramos unos interesantes recursos para realizar con nuestro alumnado y potenciar el acercamiento a la poesía.

https://emtic.educarex.es/listado-de-categorias-2/231-emtic/eventos-y-difusion/2880-celebramos-el-dia-mundial-de-la-poesia-en-el-aula 

 

4.11.2021

Hay una cometa

Antonio García Tejeiro es un poeta y escritor de literatura infantil gallego, del que podéis conocer más poemas en el siguiente enlace a su blog.
Antonio García Teijeiro
 
 Me dijo un día
Me dijo un día al oído
una flauta presumida:
“¿Te gusta mi voz de oro
que adorna las sinfonías?”
A esa flauta impertinente
yo le contesté muy serio:
“Prefiero las flautas viejas
que tocan aires sinceros”
La flauta me dio la espalda,
no quiso decirme adiós.
Noté la rabia en sus notas
cuando en la calle sonó.
Volando por las palabras
Se mueve una barca
en medio del mar.
La mecen las olas
con suave compás.
Cantan las sirenas.
¡Oigo su cantar!
Rasgando la espuma
de un mar de cristal
la barca de plata
se llena de sal.
Volando por las palabras
 Antonio García Tejeiro

Hay una cometa
Hay una cometa
que flota en el cielo,
muy lejos del suelo
ligera y coqueta.
Hay una cometa
que imita a una nube:
ya baja, ya sube,
jamás se está quieta.
Hay una cometa
de vivos reflejos:
parecen espejos
buscando una meta.
Hay una cometa,
serpiente de espuma,
que deja a la bruma
de sueños repleta.
Antonio García Tejeiro 
 

Mi árbol tenía
sus ramas de oro.
Un viento envidioso
robó mi tesoro.
Hoy no tiene ramas.
Hoy no tiene sueños 
 mi árbol callado, 
mi árbol pequeño
 Antonio García Tejeiro 
 
 De ola en ola
 
De ola en ola,
de rama en rama,
el viento silba
cada mañana.

De sol a sol,
de luna a luna,
la madre mece,
mece la cuna.

Esté en la playa
o esté en el puerto,
la barca mía
la lleva el viento.
Antonio García Tejeiro 

4.09.2021

Alfa y omega


Manuel Machado, cuya obra poética es din duda menos conocida y menos trascendente que la de su hermano Antonio, nos deja esta composición poética, sobre un tema muy recurrente en poesía, ya el título del mismo es una declaración de intenciones, el paso del tiempo en nuestras vidas.

Alfa y omega 

Cabe la vida entera en un soneto
empezado con lánguido descuido,
y apenas iniciado ha transcurrido
la infancia, imagen del primer cuarteto.

Llega la juventud con el secreto
de la vida, que pasa inadvertido,
y que se va también, que ya se ha ido,
antes de entrar en el primer terceto.

Maduros, a mirar a ayer tornamos
añorantes, y, ansiosos, a mañana,
y así el primer terceto malgastamos.

Y cuando en el terceto último entramos
es para ver con experiencia vana
que se acaba el soneto… Y que nos vamos.

Manuel Machado